数学作为一门基础性学科,不仅与生活实际有着密切联系,而且其金字塔式的特点让小学数学的基础性教学显得尤为重要。随着十九大乡村振兴战略的提出,落后民族地区的小学教育将迎来新一轮的改革,而这也将关系到中国教育事业发展的成败。本文将以日常教学中总结的经验为基础,提出民族地区小学数学教学的创新方法,为相关人员提供参考和借鉴。
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