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摘要
高职院校是培养专业性技术人才的重要组织,然而在传统的教学方式下,学生的学习能力发挥不够理想,甚至不利于学生创新创业活动的开展。因此立足于复杂性科学视角,来积极探索人才培养的评价指标体系,从而为日后的实践提供有效的借鉴。如今,青年创业活动受到了国家的积极支持,因此教育部门需严把教育关,帮助学生基本掌握相关的技能。继而得以全面提升其创新创业能力,并且为社会的发展提供积极的帮助。
- 出版日期2018
- 单位湖南化工职业技术学院
高职院校是培养专业性技术人才的重要组织,然而在传统的教学方式下,学生的学习能力发挥不够理想,甚至不利于学生创新创业活动的开展。因此立足于复杂性科学视角,来积极探索人才培养的评价指标体系,从而为日后的实践提供有效的借鉴。如今,青年创业活动受到了国家的积极支持,因此教育部门需严把教育关,帮助学生基本掌握相关的技能。继而得以全面提升其创新创业能力,并且为社会的发展提供积极的帮助。
