实验诊断学是检验医学向临床医院的一门过度学科,因此实验诊断学也是临床医学中一门非常重要的学科之一。本文主要针对实验诊断教学过程中的教学模式、实验课以及理论课的教学现状进行分析,针对教学现状中存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决途径。
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