《寄生虫学》课程形成性考核体系的应用

作者：李翠英; 贾雪梅; 杨照青; 曾瑾; 向征; 王红

来源：昆明医学院学报, 2012, (10): 152-155.

• 形成性考核
• 寄生虫学
• 教学方法 Formative assessment
• Parasitology
• Teaching method

目的了解形成性考核在寄生虫学课程中的作用和效果.方法对2009级医学检验专业本科生《寄生虫学》课程首次应用形成性考核,综合成绩由形成性考核(40%)加终结性考核(60%)共同构成.与2007级学生分别比较综合成绩、理论成绩及综合成绩优良率.设计调查问卷了解学生对形成性考核的看法.结果实行形成性考核后,学生期末综合成绩、理论成绩及综合成绩优良率均分别高于实施传统考核方法的2007级学生成绩(P<0.05).调查问卷显示98.27%的学生认为形成性考核对学生的自主学习能力培养有帮助.结论形成性考核可以及时、科学、客观地评价学生学习《寄生虫学》课程的阶段性成果,促进学生学习的主动性,提高了医学生综合...

• 出版日期2012
• 单位昆明医科大学