随着社会的进步和科技的发展,互联网技术在各行各业中都得到了广泛的应用与推广,而网络与教育的结合,也为中国教育事业的改革与发展,提供了巨大的动力。文章主要结合当前的网络环境,对小学语文教学中的多元评价模式进行了详细的研究与探讨。
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