小学英语课程目标要求学生不仅要积累一定的单词量,可以进行简单的阅读,而且要学会英语口语,可以进行简单的交流,提高小学生的交流能力,但是,从目前状况来看,小学阶段的英语口语教学情况不是十分乐观,学生开口讲英语的时间少,口语不标准。本文正是针对这个问题,提出了提高小学生英语口语的训练及教学策略。
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