研究、分析、解决公共问题,维护公共利益,既是MPA教育的根本宗旨,也是MPA教育改革的基本取向。从问题就是理想与现实的差距这一含义出发,提出从问题的应然性分析到实然性分析的MPA培养范式。西北师范大学MPA教育在论文选题、教师队伍建设、案例教学、实践基地建设、对外培训等方面作了一系列富有实效的探索。
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