摘要

传统的模拟静电场实验能将抽象的"力线"思想形象、直观地展现给学生.但受仪器的使用寿命、学生人数以及场地等因素的限制,局限性很强.而实体实验数字化是对传统实验教学的有力拓展.因此,结合具体模拟静电场虚拟实验进行设计开发.鼓励学生参与设计和开发过程,既深化了定理、定律的理解,又拓宽了知识面.