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摘要
对广西中学信息技术教师职业认同现状的调查研究发现:(1)中学信息技术教师职业认同总体处于中等略偏上水平,还有较大提升空间;(2)男女信息技术教师在职业认同水平上存在显著差异,男教师的职业认同水平高于女教师;(3)不同教龄信息技术教师职业认同水平存在波动;(4)不同收入水平的信息技术教师职业认同存在显著差异,收入水平与职业认同度正相关。为此提出:(1)优化信息技术教师的工作环境、降低工作强度;(2)信息技术教师规划好学科及团队的发展路径;(3)政策性落实信息技术教师的福利待遇;(4)加强农村学校资源配备及信息技术教师队伍建设。
- 出版日期2020
- 单位南宁师范大学
