英语是一门语言类学科，教师为保证教学有效性，必须重视师生、生生之间的交流互动，根据课程内容适当设计课堂问题，为学生提供发散思维、自主表达的空间，从而强化他们的学习效果。初中英语教师应在考虑学生个性化发展需求的前提下完成问题的设计，熟练掌握提问技巧，在集体交流中达成教育目标。本文将详细分析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用，并对具体提问策略进行细化分析，以供参考。
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