大数据时代,各行各业数据量与日俱增,这使得高校急需培养大数据人才。本文结合江苏大学管理学院的教学改革实践,从课程设置和教学工具两方面,分析大数据课程现状;结合Python语言的特点,研究其在大数据课程教学过程中的重要作用;最后,提出大数据课程教学改革的途径。
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