课程思政作为一种新型教学理念,主张每门课程在知识传授的同时做好价值引领,构建全员育人、全程育人、全方位育人的大思政格局。文章从课程思政的内涵出发,分析课程思政建设的途径,结合教学实践探索如何进行课程思政建设,实现专业课程思政育人功能。
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