在高职教育的课程中,英语是一门非常重要的学科,它对培养学生的实践能力起重要作用。但是在很多高职英语教学中存在"轻实践、重理论"的现象,导致了学生实践能力得不到提升。本文对此进行了一体化教学在高职英语中应用的探讨,着重分析了一体化教学法的内容及意义,同时提出了在高职英语中应用的对策。
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