对思想道德修养课加大实践教学改革的思考

作者：马荣华

来源：郑州牧业工程高等专科学校学报, 2007, (02): 55-56.

• 道德修养
• 实践教学活动
• 爱国主义情感
• 教学改革
• 教学规律
• 行为习惯
• 教育方式
• 爱国主义情操
• 集体主义观念
• 实践教学基地

<正>1实践教学改革的基本思路遵循知、情、意、行相结合的教学规律,通过一系列的理论教学和实践教学活动,提高学生的认知水平和辨别能力。帮助学生初步树立正确的理想信念、科学的人生观、道德观和价值观,增强爱国主义情感,养成良好品德的行为习惯,学会与人交往,保持健康心

• 出版日期2007
• 单位河南牧业经济学院