由于教学环境的网络化,大学英语教学评估手段也需要作出相应改变。本文首先就大学英语网络教学发展对教学评估带来的机遇与挑战展开论述,然后从三个方面提出了网络化教学环境中的教学评估创新发展之路,并分析了教学评估创新所具有的多重意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
