随着我国经济社会的发展,中职院校钳工专业教师面临的一大难题是如何在新课改背景下改变传统模式,运用理论与实践相结合的教学方法,提高学生的学习主动性,提高钳工专业技能训练的质量。本文从中职院校钳工教学现状以及钳工教学策略两方面展开论述,为钳工专业的教育改革提供建议。
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