高中英语是三大主科之一,在实际教学当中有着较大的难度,而且信息量的增多,给学生学习带来了一定程度的压力。若是教师不能在实际教学过程当中采用合理的教学方法和手段,那么学起来会更加困难。为了降低英语的学习难度,英语教师一定要对教学模式进行不断的优化和创新,把情境教学引入其中,为学生营造一个良好的英语学习情境,并且增强英语课堂的趣味性,促进学生英语综合能力的提升。
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