我国的独立学院是一种教育创新模式,是教育领域内投资主体多元化和混合所有制经营管理模式的结合体。松田学院是广州大学的二级独立学院,学院自身的性质与办学目标有别于普通高等学校,在校学生层次不同于母体学校的学生,所以研究二级独立学院的学生制度对于现阶段的学生管理工作十分有帮助。
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