古诗词在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。在小学语文教材中,古诗词教学内容占有很大比例,古诗词教学对培养学生人文素养和情感有着非常重要的作用。在小学阶段要适应新课改的要求,以学生为主体,运用有效的古诗词教学方法,使小学生对古诗词充满好感,让小学古诗词的教学充满活力。
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