建设和谐新农村既是政府的义务,也是地方高校的责任。在专业主义支配下,高校成为文化发展与城市文明的代表,新农村建设需要高校转变职能,由服务城市社区转向服务农村社区。因此,高校需要进一步改革与完善实践课程体系,丰富课程内容,增强服务效能。
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