新形势的社会背景对高职院校教学提出了更高的要求,会计专业教学改革一直是高职院校致力解决的问题,尽管取得了长足的进步,但是依旧存在教学体系不完善、缺少教学实践、教学手段单一、教学模式枯燥、教师队伍专业水平低等方面的问题,针对目前存在的问题提出了教学改革的深化措施,提高会计专业教学质量,已达到在新形势下不断向社会输送高水平应用型会计人才的目的。
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