从当前的教育形式来看,初中数学教学过程中还存在较多的问题和缺陷,这些问题如果不能及时解决,将成为制约教学质量提升的主要障碍。信息技术的应用,对于提升初中数学教学质量具有一定的作用。本文在深入分析初中数学教学特点的基础上,较为详细的阐述和分析了信息技术的有效整合策略,希望能对初中数学教学起到一定的积极作用。
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