调查护生进入实习期产生文化休克的类型及相关因素,以寻求相应对策。对135名实习护生进行无记名问卷调查。结果49.21%(63/128)护生出现了文化休克阳性症状,文化休克类型以情绪障碍型最常见。结论文化休克产生主要原因是沟通交流障碍、社会角色的改变和个体应对能力的差异。针对护生文化休克不同时期及个体差异采取相应措施,帮助护生渡过跨文化适应期。
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