摘要

<正>怎样才能讲好思想政治理论课(以下简称思政课),这是每一个高校思政课教师必须思考的问题,当然不同的人会有不同的认识和体验,有的精于内容把握,以学术思维说服学生;有的擅长语言表达,以幽默的风格吸引学生;也有的亦庄亦谐,同样取得了不错的效果。但是,由于面对的大学生群体在不断发生着变化,按照一成不变的风格去教育学生显然遇到了越来越多的困难。那么,如何才能做得更好,高校思政课教师主动求变恐怕是唯一的出路。