针对医学生临床技能培训效果不理想的现状,提出了嵌入式临床技能培训模式,通过在培训时间、培训理念、培训内容等方面的有机嵌入,以期全面提高医学生的临床技能水平及岗位胜任力。对使用传统临床技能培训模式的学生和嵌入式模式的学生在中期临床技能考核中的各项能力成绩的比较表明,采用嵌入式临床技能培训模式的学生在临床技能掌握度显著高于常规教学的学生,并且学生满意度高。
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