<正>教学设计指的是在教学活动开展之前,预谋教学,筹划教学,推动教学目标的顺利完成。教学设计质量的高低直接决定着教学效率的高低,进而影响教学目标的完成和教学效果的实现。下面,笔者结合教学实践,就数学教学设计,谈几点自己的看法。一、重视导入环节,吸引学生的注意力良好的导入能吸引学生的注意力,调动起学生学习的积极性。因此,在教学设计中,教师一定要注
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