大数据给高等教育带来许多机遇与挑战,有效利用大数据有助于解决一些学科中出现的问题并提升教学质量。本文通过分析大数据背景下精算类课程教学过程中存在的问题,主要从实验教学及实践教学等方面,提出精算课程教学改革的具体对策及其重要性,从而提高精算专业学生的综合能力,适应快速发展的大数据时代。
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