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摘要
随着现阶段社会经济的不断发展,高职英语教学也在不断地进行有效的改革过程中,以更好促进学生进行英语知识的学习,同时教师也在不断地提升教学质量,促进学生获得更好的发展。但是现阶段高职学生英语学习过程中,学生对于英语学习存在一定的心理障碍,教师要根据学生的实际情况进行分析,并针对其采取合理的方式,帮助学生有效克服心理障碍,促进学生更好地进行英语知识的学习。文章主要针对现阶段高职学生在英语学习方面存在的心理障碍进行分析,并针对现阶段如何有效帮助学生克服心理障碍进行研究,希望本文能够对高职英语教学改革提供一定的参考价值。
- 出版日期2019
- 单位黔西南民族职业技术学院
