高等工程教育研究日益受到研究人员以及教师和教学管理人员的重视,相关研究论文数逐年增长。本文选择近五年来教育类与社会科学综合类期刊以及其他领域相关期刊中与高等工程教育有关的文献进行了计量学研究。在对文献量、发表年份、作者及其所在单位、发表文献的期刊分布、文献的关键词等进行定量分析的基础上,分析了当前我国高等工程教育研究的现状及特点,并对未来研究趋势进行了展望。
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