随着培养学生核心素养的提出和新课改的影响,教育界对初中道德与法治的课堂教学的关注度也越来越高。因此,初中道德与法治的任课教师应紧跟时代发展的特点,结合自身的教学经验,积极钻研和探讨将核心素养与初中道德与法治结合,构建高效课堂的有效途径。文章将从构建的意义、构建的途径两个方面,对如何构建核心素养下初中道德与法治的高效课堂进行分析,希望可以为初中道德与法治教师提供借鉴价值。
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