高职学校肩负着为国家培养高技能人才和大国工匠的重任，目前高职医药专业课程思政的观念未转变、随意性大，缺乏完整的思政体系专业课教师对课程思政的认识不够，重视度较低。文章探讨高职医药专业课程思政实施的必要性和重要性，立足生化制药技术课程对课程思政融入课程教育教学全程进行了探索实践，实现课程思政如盐入水润物无声的育人效果。
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