青年律师是律师队伍的未来,高校模拟法庭是培养应用型法律人才的核心课程。但在当前的模拟法庭教学实践中存在课程设置和评价体系缺失、案例选取不当、教学环节不完整、指导教师缺乏实务经验等问题,使课程教学效果受到影响。文章对高校模拟法庭实践教学提出完善设想,期望通过多项措施规范模拟法庭教学模式,为学生投入律师行业打下坚实基础。
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