随着新课程的不断改革,初中数学教学也在不断的进行创新,由此出现了一些比较科学化的教学模式,而启发式教学便是其中之一,通过启发式教学,不但可以使课堂氛围融洽,还可以使学生学习数学的兴趣、主动性不断增加,进而使初中生的数学思维能够不断得到发展,那么该怎样很好的运用启发式教学于初中数学课堂呢?以下是笔者的一些看法。
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