随着社会文化的发展,当今社会对音乐人才的需求也是不断提高,高师声乐教学也在一步步进行改革创新,从而衍生出多种声乐教学模式。本文通过深入剖析高等师范音乐专业声乐小组教学在实践过程中的规律和矛盾,从其开设原因入手,在其优势与劣势两方面展开研究,对处在变革形势下的高师声乐小组教学提供了一系列建议和方法,对高师声乐教学改革具有重要的现实意义。
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