摘要

当前,我国高校学术道德建设面临着学术评价体制绩效化、学术权力"泛行政化"及缺乏公共自律性等公共困境。去"学术绩效化"、去"学术行政化"和去"学术功利化",是高校学术道德建设走出困境的重要策略。

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