在"全球经济一体化"的过程中,中国经济迅速发展,对人才的需求越来越高,使得当前学生的压力逐年增高,同时教育也开始了不断改革,使得教育与社会对接,为社会输送大量优秀的人才。初中数学培养学生的创新思维与学科技能,数学在生活中起着非常重要的作用,但是因为学生自身内部因素与外部因素导致每个学生的学习进度、接受知识的能力不同,进而出现了一些学困生,这一类学生是数学教师必须重视的群体,应该根据他们出现的具体因素针对性选择教学方法,进而帮助学生克服困难,提高对数学的兴趣。
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