高校作为教育的引领者,其首要任务就是以培养人才为主业,自然不能以经济利益的多寡来判断其发展的优劣。但是作为高校的载体—地方,则完全可以对高校所形成的特有的经济消费动力进行研究与探查,并可据此发展专门针对当地高校发展而进行的地方产业经济方向的调整与硬件条件开发。
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