通过文献资料法对国内外休、失学青少年心理障碍现状进行梳理,了解国内外心理障碍青少年休、失学的情况,并总结对休、失学青少年心理障碍的治疗手段,主要关注国内外专家学者关于休、失学青少年心理障碍现状所作的分析及其研究成果。
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