<正>兴趣是学生学习的内在动力和重要驱使,是老师创建多元化历史课堂环境的重要前提。所以,教师想要组建高效的历史课堂,首要的任务就是利用有效的教学手段引发学生对历史知识学习的乐趣和求知欲。作为一名历史老师,在对学生实施教学的过程中要带领学生融人实际生活,扩大学生的学习范围,从而提升学生的眼界和学识,增强学生的
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