目的了解我院七年制临床医学专业学生学习状况和教学效果。方法分别召开我院五、六、七三个年级七年制学生座谈会并发放问卷进行调查。结果七年制课程设置和临床教学方法有待改进,学生科研要求有待提高。结论通过创新课程内容和课程结构体系、改革教学方法和教学手段、突出临床基本技能训练和实施人性化管理模式等多项措施改革,促使七年制教学效果和教学质量得以提高。
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