随着全球科技、经济、资讯的迅猛发展以及国际交往的日益密切,学习和掌握一门外语已成为对21世纪公民的基本要求,英语教育在中小学课程中的重要性也日渐增加。由于学生的学习主要是通过他们感兴趣的活动来实现的,因此本文主要对如何在核心素养下的口语复习课中实施活动教学模式进行了研究分析。
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