巧借随笔助力考场作文

作者：谢彩杰

来源：语数外学习(英语教育), 2018, (09): 30-31.

<正>谈到高考作文,很多学生都存在这样的问题:怕写作文,为了写作而写作,写出来的作文缺乏深度,没有鲜明的思想感情。之所以会出现这样的问题,关键在于高中教师在指导学生写作时的方向不对、着力点不准。研究表明,高中作文教学的重点应放在于唤醒和激活学生的言语表达欲上。福建师大潘新和教授曾说:"只有从人的本质上来理解写作的意义,才是抓住了写作动机的根本。将‘为人’与‘为己’、社会性与个性的动机统一起来,学

• 出版日期2018