摘要

学生良好的课堂情绪有利于开发学生的潜能,是调动学习积极性、主动性的保证,便于培养学生的创造性和思维能力。本文从精湛的教学艺术,塑造言行规范的教师形象,爱心、耐心和信心、隐性语言的使用等方面论述了良好课堂情绪的开发途径,供同行参考。

  • 出版日期2011
  • 单位邢台学院

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