为了适应建筑教学发展的要求,在分析原有古建筑测绘教学实习环节培养模式的基础上,对古建筑测绘实践教学改革进行研究及探索,在2008年根据学校的特点,精心研究制定了一套大纲,以提高课程的教学和研究水平,使之发展成为一门实践研究性课程,并且取得一定成效。
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