线上线下(O2O)混合教学法打破了传统教学的诸多局限性,拓展了教学的时间和空间,其丰富的教学资源、灵活多样的教与学、高效率的学习等优点,促使此法在高职院校教学改革中得以推广,提高了课堂教学效率,教学质量得到很大提升。介绍线上线下(O2O)教学模式,分析高职课程教学存在的问题,分享作者所在院校在课程教学推广线上线下(O2O)混合教学法的经验,为同类院校同行提供一定参考借鉴。
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