小学语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中的重要环节之一,是语文教学的核心。本文从创设激情、培养审美,启发诱导、深入阅读,展现现实、放飞思维,多姿多彩、快乐阅读,重在参与、品味成功五个方面阐述了小学语文阅读教学的方法。
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