随着现代信息技术的发展,实现了信息技术与教育变革的有机融合,"微课"也就随之产生了,教师可以借助信息技术的优势,将优质的教学视频传至网上,由学习者自己掌控学习的内容、时间、程度、进度、方式和节奏。虽然"微课"理论十分美好,但在实际应用上仍有许多不足之处,本论文选取小学语文这一视角,将"微课"与小学语文教育紧密结合,剖析"微课"的优势与不足,试图将微课与小学语文教学更好的结合在一起,发挥更大的作用。
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