随着素质教育不断发展与深入,小学语文教材中收录了很多儿童文学作品,几乎占据了教材内容的80%。儿童文学在培养儿童的文化素养和人文修养上都起到了至关重要的作用,对于儿童对后期文学的理解与认知也起到一种前期的启蒙作用。如何有效发挥儿童文学在小学语文教学中的作用成为现代语文教学中亟需思考与探究的课题。
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