大数据时代的学习分析将重塑教育格局——访挪威奥斯陆大学托雷·赫尔教授

作者：孙妍妍; 李艳

来源：世界教育信息, 2015, (02): 7-10.

• 学习分析
• 大数据收集
• 欧洲社区

托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔教授应邀参加在上海举办的第24届教育信息技术国际标准化组织大会;2013年,赫尔教授出席2013年教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛;目前,赫尔教授是华东师范大学开放教育学院访问教授。2014年10月23日,赫尔教授应邀在第14届中国教育信息化创新与发展论坛作题为"学习分析社区交流:欧洲的视角"的演讲。在演讲中,赫尔教授基于自己在学习技术标准化领域研...

• 出版日期2015
• 单位教育部教育管理信息中心; 俄亥俄大学; 华东师范大学