摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了第一学段写话的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。所以加强对小学生的写话训练,是非常有必要的,对提高小学生语文写作水平发挥着非常大的作用。对绘本阅读进行分析研究,以此来激发学生的阅读兴趣,锻炼学生的写作能力,从而加快语文教学的变革进程。